Методкопилка

Занятие по патриотическому воспитанию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 11 «Березка»

ЗАНЯТИЕ ПО ПАТРИОТЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО РОССИИ»
Старшая группа

Воспитатель:
Костенко И.А.

ст. Николаевская 2013 г.

1) Цели:

Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине. Закрепить знание детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся. Ребята, а Вы любите путешествовать? А на чём можно отправится?

Дети: самолет, машина….

Воспитатель: Я предлагаю отправиться путешествовать по России на поезде(шагаем на месте и произносим: чух-чух, чух-чух).

Воспитатель: Вот мы подъехали к первой станции. А как она называется, нам прочтёт Денис С. (Родина) А что такое Родина?

Ребёнок: Родина — это место где я родился, это моя улица, мой дом. Родину свою я очень люблю.

Воспитатель: А какие есть замечательные стихи о Родине.

Ребёнок:
Нет края на свете красивей
Нет Родины в мире светлей,
Россия, Россия, Россия
Что может быть сердцу милей!

Ребёнок:
Великую землю
Любимую землю
Где мы родились и живем
Мы Родиной Светлой
Мы Родиной милой
Мы Родиной нашей зовём!

Воспитатель: Есть много пословиц и поговорок о Родине.

Ребёнок:
Жить — Родине служить! (объяснить пословицу)
Всякому мила родная сторона.
Родина поучает — Родина выручает.

Воспитатель: Все эти стихи, пословицы учат нас добру, любви к Родине.
Нужно Родину свою любить и страну, в которой живём. Как она называется? На планете много разных стран, но самая большая наша Россия. Кто мне покажет на карте Россию?

Воспитатель: Мы живём на планете. Она вращается вокруг оси. Как она называется?

Ребёнок: Земля.

Воспитатель: А еще, какие планеты Вы знаете?

Ребёнок: солнце, марс.

Воспитатель: В самом центре России находится столица, как она называется?

Ребёнок: Москва

Воспитатель: Отправляемся дальше (шагаем на месте и произносим: чух-чух, чух-чух). Следующая станция называется «Государственная».

Воспитатель: Назовите государственные символы России.

Ребёнок: Государственные символы России — это герб, флаг, гимн.

Воспитатель: Кто является президентом нашей страны?

Ребёнок: Президент нашей страны — Путин Владимир Владимирович.

Воспитатель: А сейчас немного поиграем «Найди флаг» нашей страны.

Воспитатель: А что обозначают цвета на флаге, нам расскажет Настя.

Ребёнок:
Белый цвет- берёзка
Синий неба цвет
Красная полоска —
Солнечный рассвет!

Воспитатель: А сейчас соберите флаг нашей Родины (пазл)

Воспитатель: Что изображено на гербе нам расскажет:

Ребёнок:
У России величавой
На гербе орёл двуглавый
Чтоб на запад на восток
Он смотреть бы сразу мог!

Воспитатель: Найди герб нашей страны. Игра: собери пазл.

Воспитатель: А что такое гимн?

Ребёнок: Гимн — это самая главная песня нашей страны. Его слушают стоя.

Воспитатель: Молодцы! Отправляемся дальше (едем над стульями). Следующая станция — «Речная».

Воспитатель: В нашей станице протекает река, как она называется?

Ребёнок: В станице протекает река Дон (Иванович).

Воспитатель: А чем богата река?

Ребёнок: Рыбой — лещ, сельдь, щука, сом, окунь; раками.

Воспитатель: Наша река богата рыбой, а чем богата наша страна?

Ребёнок: Наша страна богата лесами, животными, ромашковыми полями, реками, берёзовыми рощами.

Воспитатель: На этом наше путешествие заканчивается. А так как по плану мы должны были проехать три станции — дальше поезду ехать нельзя. И мы возвращаемся в свой любимый детский сад.

Воспитатель: О красоте нашей страны говорили в стихах, пословицах и конечно же в песнях. «Моя страна».

Воспитатель: С давних пор считается, что наша страна богата хлебом. Хлеб всему голова. Гостей всегда встречали хлебом, солью (беру в руки каравай).

Ребёнок:
В нём здоровье, наша сила
В нём чудесное тепло.
В нём земли родимой соки
Солнца свет весёлый в нём!
Пышным караваем- гостей угощаем!

Воспитатель: Любите, берегите, гордитесь, защищайте свою Родину!

Хором:
Берегите землю люди
Наш Дон и место где живем
Станицу, которую мы любим
Улицу родную, где растём!

Угощение гостей.

Литература: «Комплексные занятия в старшей группе», под редакцией В. В. Гербовой, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой.