Консультация для родителей
Правовое воспитание дошкольника
Воспитатель
Мартынова Т.Н., 1 к/к
Многие современные родители не имеют понятия о существовании таких документов, как Декларация прав ребёнка, Конвенция о правах ребёнка, Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» и др. Они также считают разговор о правах дошкольника неуместным. Таким образом, работу нужно начинать с ознакомления родителей с вышеуказанными документами, показать их значение в воспитании ребёнка. Что касается работы с детьми, её содержание не должно ограничиваться формулировкой «дошкольник должен знать свои права». Содержание этой работы может быть определено на основе принципов Декларации прав ребёнка.
Например: первый принцип упрощенно звучит так: «Все дети разные, но все они имеют одинаковое право на защиту и помощь». Дети должны с уважением относиться друг к другу и к взрослым, никто никого не должен обижать и т.д. У детей развиваются навыки социального поведения, они учатся соблюдать правила того сообщества, в котором находятся. Постепенно формируется понимание, что в любом социуме существуют общепринятые правила, которые необходимо соблюдать.
Второй принцип: «Все дети имеют право на здоровый образ жизни». Содержание данного принципа интегрируется во все образовательные области: это и физминутки, пальчиковые и дыхательные упражнения, подвижные игры, соревнования, эстафеты и т.д.
Третий принцип: «Все дети имеют право на имя и гражданство». Реализация этой задачи входит в такие области, как социально — коммуникативное и познавательное развитие. Ребёнок усваивает, что он — гражданин своей страны, у него есть имя, как у каждого человека. Воспитывая чувство гражданственности, нельзя забывать и о воспитании толерантного отношения к людям иных национальностей, к их традициям, истории, языку.
Упрощенная формулировка четвёртого принципа: «У каждого ребёнка должны быть дом, пища, забота взрослых и, если понадобиться, хорошее лечение». Углубляются представления детей о роли семьи, взаимном уважении, здоровом образе жизни.
Пятый принцип Декларации — защита прав особого ребёнка. Важно воспитывать у дошкольников чувство сострадания, сопереживания, вызывать желание помочь таким детям, привлекая к интересной совместной деятельности.
В шестом принципе говорится о том, что все дети имеют равные права на заботу, любовь и благополучие. Педагог беседует с детьми о семье, взаимном уважении друг к другу.
Седьмой принцип — право каждого ребёнка на образование, при этом Декларация заявляет не только о праве, но и об обязательном обучении каждого человека, чтобы со временем он стал полезным для общества. А восьмой принцип — это защита детей от жестокого обращения. Дошкольникам можно это объяснить его так: «Никто ни при каких обстоятельствах не имеет права жестоко обращаться с ребёнком». Этот принцип очень важно серьёзно проработать с родителями, уделив особое внимание вопросам наказания и поощрения.
В девятом принципе говорится о том, что дети не могут заниматься тяжёлым физическим трудом, маленьких детей не берут на работу, но, чтобы овладеть профессией, необходимо учиться, получать знания.
Десятый принцип заключается в том, что каждый ребёнок имеет право на собственное мнение, самовыражение. В беседах с родителями важно подчеркнуть, что речь идёт о признании индивидуальности каждого ребёнка, воспитание самостоятельности, способности принимать решения и отвечать за их последствия.
