Познавательно – исследовательская деятельность: «Водная лаборатория»

Воспитатель: Мартынова Т.Н.

Ребёнок дошкольного возраста — природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Для дошкольника характерен повышенный интерес ко всему, что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия, но и черты сходства, задумываются над простейшими причинами наблюдаемых явлений. Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию.

Во 2 мл.группе «Колобок» были проведены опыты , где дети знакомились со свойствами воды. В ходе этих опытов дети самостоятельно сделали выводы: в прозрачной воде предметы видны, а в мутной — их не видно; в воде можно растворить сахар — вода станет опять прозрачной. А вот от песка вода становится мутной.