Безопасность в общении

Придумывая загадки, сказки, экспериментируя в познавательной игре, дети учатся соблюдать правила безопасного поведения в разных видах деятельности. Самостоятельно или с помощью сверстников они участвуют в разных видах деятельности.

Вступая в вежливое общение со взрослыми и сверстниками, различая их эмоциональное состояние, дети учатся откликаться на просьбу помощи через знакомую подвижную игру или, наооборот, привлекать внимание к себе.

Педагог-психолог, Козедубова И.В.